在当今资讯高度发达的时代里，电影艺术对于一般观众的思想影响已经比起其他任何艺术来得更容易了。在现今的每户家庭里，在电视机前观看影像节目的时间可说是非常的多。不过一般的群众，大部分都是被动，不经审视地在看，更不会或不懂得分析它们对于群众尤其小孩是具多大的影响力，甚至无形中塑造了人们的价值观及审美观。如果观众不具有某程度的鉴赏能力，就无法了解及掌握电影对社会的影响力深化范围有多广泛及深远，也会使得群众的美学观遭受误导性的扭曲。因此提升社会群众对电影的鉴赏能力，事实上就是提高一个国家或一个民族的美学与思维的创造能力。

然而，目前国内对于电影教育普及性的忽视可说是相当的严重。所以在任何教育领域里都应该重视与开办电影欣赏与电影美学的课程，从而培育群众如何鉴赏好作品，让他们更亲近与更了解电影这一门属于当代最普遍的大众文化产物，有意识的了解电影是艺术，电影是文化，电影是工业，电影是社会生活的反映等等。这是一个无法避免的一个新的“观看世界”的途径，也是这时代人们皆熟悉的世界语言。

在提升与掌握电影鉴赏的能力同时，也是一个提升社会创造性思维文化的有效途径。电影艺术的诞生不仅造就新的艺术形式，更使得人类获得了一种新的创造思维。电影的产生揭开了人类文化史的新一页，增加了人们对新世界的理解能力与接触层面，绝不单纯的只是一项新娱乐或休闲活动的产生，而是直接造就人们一种全新的理解能力，一种新兴文化与一种跨国际的创造思维在人类社会中快速的发展。另外电影更是研究社会文化的文本，它反映和回应了社会的各种问题，也可提供研究各国文化历史的文本。所以电影不应只是娱乐，电影教育的目的是培养更具审美力与独立批评精神的社会群体，电影鉴赏的真正意义就在于此。